EMOTIONAL CAPACITIES · AGES 4–9 CAPACITÉS ÉMOTIONNELLES · 4–9 ANS
Growing Up
Takes Practice.
Grandir,
ça s’apprend.
Ninety minutes a week to practise the human capacities behind learning, friendships and everyday independence. Small group. The same children and educator each week. We notice how your child approaches challenge, other people and new situations, and build from there. They remember the joy. You see the growth. Quatre-vingt-dix minutes par semaine pour exercer les capacités humaines qui soutiennent les apprentissages, les amitiés et l’autonomie au quotidien. Un petit groupe. Les mêmes enfants et le même éducateur chaque semaine. Nous observons comment votre enfant fait face à une difficulté, va vers les autres et réagit à ce qui est nouveau, puis nous partons de là. Votre enfant en garde le plaisir. Vous voyez les progrès.
One capacity. Four weeks to make it theirs. Une capacité. Quatre semaines pour se l’approprier.
Each month, one human capacity comes into focus. Chaque mois, une capacité humaine est au centre.
Take Give & Receive Prenons donner et recevoir
Week 1 Semaine 1 · Discover them Les découvrir
One box of the good pieces. Eight children building. Une boîte avec les belles pièces. Huit enfants qui construisent.
We see who gives easily, who receives easily, and where things get harder. Nous voyons ce qui vient facilement à chacun, et là où cela devient plus difficile.
See the method Voir la méthode
Week 2 Semaine 2 · Build confidence Prendre confiance
A week of what already comes naturally. Une semaine de ce qui vient déjà naturellement.
The giver gets to give. The receiver gets to receive. Confidence first. Celui qui donne peut donner. Celui qui reçoit peut recevoir. La confiance d’abord.
See the method Voir la méthode
Week 3 Semaine 3 · Stretch them Aller un peu plus loin
In a story, the roles swap. Dans une histoire, les rôles s’inversent.
The usual giver receives. The usual receiver gives. The harder side gets a turn. Celui qui donne d’habitude reçoit. Celui qui reçoit donne à son tour. L’autre côté devient possible.
See the method Voir la méthode
Week 4 Semaine 4 · Make it personal Le rendre personnel
By now we know who they sit beside, what they protect, what they are proud of. À présent, nous savons près de qui ils s’installent, ce qu’ils protègent et ce qui les rend fiers.
So the last week is built around them. La dernière semaine se construit donc autour d’eux.
See the method Voir la méthodeSee what changes when someone is really paying attention. Voyez ce qui change quand quelqu’un prend vraiment le temps d’observer.
Sample monthly portrait · Tia · Root · ages 4–9 Exemple de portrait mensuel · Tia · Root · 4–9 ans
This month Ce mois-ci
Finding the way back Retrouver son élan
Meeting something hard, staying with it, and returning with a little more ease. Rencontrer une difficulté, rester avec elle, puis retrouver son élan avec un peu plus d’aisance.
Tia this month Tia ce mois-ci
At first, when the tower fell, Tia looked to an adult. Au début, quand la tour tombait, Tia cherchait le regard d’un adulte.
This week, she said “again” and started over before anyone stepped in. Cette semaine, elle a dit « encore » et a recommencé avant que quelqu’un n’intervienne.
Next for the group Ensuite pour le groupe
Give & Receive Donner & recevoir
At home, if you’d like À la maison, si vous en avez envie
At dinner, let one dish travel around the table. Give Tia a moment to offer it, receive it or pass it on. Au dîner, laissez un plat faire le tour de la table. Laissez à Tia un moment pour le proposer, le recevoir ou le transmettre.
The rhythm Le rythme
Stay with what matters. Move on when it’s ready. Return when it helps. Rester avec ce qui compte. Avancer quand le moment est venu. Y revenir quand c’est utile.
Tia keeps her own pace as the group moves forward. Tia garde son propre rythme pendant que le groupe avance.
Root · Ages 4–9 · Lausanne · Genève Root · 4–9 ans · Lausanne · Genève
A Place They
Grow Within.
Une place dans
laquelle ils grandissent.
Eight children. The same group and educator each week. Familiar faces, shared rituals, and someone who comes to know when your child is ready for a little more. Huit enfants. Le même groupe et le même éducateur chaque semaine. Des visages familiers, des rituels partagés et quelqu’un qui apprend à reconnaître quand votre enfant est prêt pour aller un peu plus loin.
From Embreier Families Des familles Embreier
What Families Notice. Ce que les familles remarquent.
“It’s at home that I see it. She leaves willingly, she comes back full of the other children’s names. The evenings are easier.” « C’est à la maison que je le vois. Elle part volontiers, elle revient avec les prénoms des autres enfants. Les soirées sont plus simples. »—Emma · Mother of Two —Emma · mère de deux enfants
“He used to leave everything half-done. Now he stays with a puzzle to the end, even when it annoys him.” « Avant, il laissait tout à moitié fini. Maintenant, il reste sur un puzzle jusqu’au bout, même quand ça l’agace. »—Ye Zi · Embreier Parent —Ye Zi · parent Embreier
During Make, she chose the more difficult material, set it aside, returned to it, and finished. Pendant Make, elle a choisi le matériel le plus difficile, l’a mis de côté, y est revenue, et l’a terminé.—Weekly Observation Note · Root · Week 5 —Note d’observation hebdomadaire · Root · semaine 5